打通各學段心理健康教育
今年的政府工作報告提出，“落實立德樹人根本任務，推進大中小學思想政治教育一體化建設”。 建議就學生心理健康教育進行系統謀劃，建立科學、統一、有序的體制機制，打通各學段心理健康教育；通過多渠道調研、分析、論證、試行等，確定各學段重點內容，建設體系健全、目標明確、內容清晰的心理健康教育教材體系；各
讓孩子繃緊“科學用眼”這根弦
【一線講述·醫者說】 孩子近視了，要不要戴眼鏡？在診療中我們發現，很多家長對于青少年用眼護眼還存在不少誤解，有的家長認為“孩子近視了就自己注意，不戴眼鏡也能康復”“戴了眼鏡眼球會變形”……這些觀點都是沒有科學依據的。 為了傳播科學用眼護眼知識，我帶領科室團隊深入學校和社區宣傳，并對青少年眼健康進行
筑牢百姓健康的頭道防線
三月春風暖，作為一名鄉鎮醫生，我又開始準備新一年的家庭醫生簽約和履約工作了。這些年，一個離臨江鎮有10多公里的小山村，總讓我放心不下。我時常到村里給10多個行動不便的老人逐一測血壓、血糖，進行其他健康常規檢查，反復叮囑服藥和飲食等方面的注意事項。特別讓我牽掛的是村里70多歲的潘大爺，他因腦出血后遺癥