一位校長學(xué)校工作做得好不好，在各項考核指標(biāo)中，又將增添這樣一條：學(xué)生的近視率。這條規(guī)定，源自教育部剛剛發(fā)布的《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系(試行)》，依據(jù)此體系，學(xué)生視力不良率和學(xué)生視力狀況監(jiān)測率，都將納入中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系。
中國學(xué)生近視率高居世界第二的現(xiàn)狀，焦慮的不僅是教育系統(tǒng)，更為學(xué)生自身、家長乃至社會所關(guān)切。我們都知道，學(xué)生近視率走高，與體育鍛煉缺乏有關(guān)，更與單純追求好成績、升學(xué)率有莫大的關(guān)系。如果大家對這個事實視而不見，僅靠加強中小學(xué)體育工作的督導(dǎo)評估，本質(zhì)問題很難得到根本解決。
想真正降低學(xué)生近視率，目前更為緊急的工作，在于迅速由內(nèi)而外地宣傳近視的危害，號召全社會關(guān)心和愛護青少年的眼睛，把“愛護他們的眼睛就是愛護他們的未來”當(dāng)作口號響亮地喊出來，并發(fā)揮熟悉青少年在校生活的優(yōu)勢，拿出有針對性的改良意見來。家長向來對學(xué)校意見推崇備至，相信只要是學(xué)校給出的建議，他們會完全配合。
所謂的改良意見，首當(dāng)其沖必不可少的一個選項便是，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。
其次，非常重要的是，教育部門要提醒整個社會意識到，保護眼睛不僅僅是為了學(xué)生的身體健康，更關(guān)乎他們對生活的理解、對理想的選擇。因為近視而造成的缺憾，我們身邊并不缺乏真實的個例，這些例子雖不那么沉痛，卻是人們追求盡可能完美生活道路上的一塊絆腳石。
《香港近視者多 功課壓力是元兇》——香港大學(xué)眼科榮譽教授Ernst Goldschmidt的研究顯示，引致高度近視除了與眼軸增長有關(guān)外，與運動、校園文化和學(xué)習(xí)氛圍亦存在著密切關(guān)系。調(diào)查顯示，香港學(xué)生有高度近視的人數(shù)較外國學(xué)生多，初步相信與缺乏運動有關(guān)，而功課壓力也是導(dǎo)致香港學(xué)生患高度近視的元兇之一…………詳細(xì)內(nèi)容請點擊：《香港近視者多 功課壓力是元兇》
專家提醒：學(xué)生近視狀況已危在旦夕
我國的在校學(xué)生有2億多，近視發(fā)病率接近60%,居世界第二位,人數(shù)居世界之首.從教育部、衛(wèi)生部、科技部、國家體育總局、國家民委等五部委(局)共同組織的第四次全國學(xué)生體質(zhì)調(diào)查報告顯示：小學(xué)生的近視率為39.23%，初中生的近視率為58.18%，高中生的近視畜類71.29%，大學(xué)生的近視率為73.01%，總?cè)藬?shù)已經(jīng)超過6000萬,因近視致盲人數(shù)達(dá)到30萬以上.學(xué)生的近視問題越來越嚴(yán)重,已經(jīng)到了可能因此影響整體國民身體素質(zhì)提高的程度.因此,早在1986年鄧小平就親手批示：“中小學(xué)生視力下降是當(dāng)前影響青少年健康的一個嚴(yán)重問題,關(guān)系到整個民族健康素質(zhì)的提高?！薄敿?xì)內(nèi)容請點擊：《高壓學(xué)習(xí)導(dǎo)致中國學(xué)生近視率高》
