13歲小學(xué)生用家長(zhǎng)手機(jī)玩游戲，14分鐘花掉4萬元，孩子家長(zhǎng)聯(lián)系服務(wù)商退了款。事實(shí)上，孩子給游戲充錢的新聞屢見不鮮，退款與否并非“大結(jié)局”，對(duì)于孩子沉迷游戲現(xiàn)象的反思，才是其中的重點(diǎn)。在很多家長(zhǎng)眼中，游戲與學(xué)習(xí)從來都是一對(duì)死敵。其實(shí)客觀來講，這種看法稍有偏頗。學(xué)習(xí)是學(xué)生時(shí)代永恒的主題，但學(xué)習(xí)并不是成長(zhǎng)
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 楊 麗有一天，朋友和我分享了她9歲兒子的“趣事”。在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，孩子的答題不符合常識(shí)，媽媽覺得好氣又好笑，就當(dāng)著孩子的面和姥姥、姥爺說起此事。沒想到，孩子聽后不干了，氣憤又委屈地哭了起來。難道小孩子也要“面子”？從心理學(xué)角度看，人在1歲時(shí)開始發(fā)展自我覺知；2~3歲是發(fā)展自我的
.hzh {display: none; } 撇去那些少數(shù)的數(shù)學(xué)學(xué)霸，相信很多人都有被數(shù)學(xué)狠狠虐過的經(jīng)歷，也不乏許多諸如“數(shù)學(xué)無用論”等對(duì)數(shù)學(xué)的口誅筆伐。 究竟是什么讓你這么討厭數(shù)學(xué)？一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)，這很可能跟你的爹媽有關(guān)。 | 家長(zhǎng)：“我不喜歡數(shù)學(xué)”“它讓我很緊張” 美國(guó)芝加哥大學(xué)的心理