幼兒園好壞怎么評
15日,教育部公布《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》(以下簡稱《評估指南》),對幼兒園評估提出15項(xiàng)48個(gè)考查要點(diǎn)。這意味著幼兒園保教質(zhì)量評估有了新的、更科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),是促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的又一重要舉措。這個(gè)指揮棒將會(huì)從哪些方面給幼兒園帶來變化呢?好幼兒園的關(guān)鍵:不是漂亮房子,而是師幼互動(dòng) “《評估
15日,教育部公布《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》(以下簡稱《評估指南》),對幼兒園評估提出15項(xiàng)48個(gè)考查要點(diǎn)。這意味著幼兒園保教質(zhì)量評估有了新的、更科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),是促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的又一重要舉措。這個(gè)指揮棒將會(huì)從哪些方面給幼兒園帶來變化呢?好幼兒園的關(guān)鍵:不是漂亮房子,而是師幼互動(dòng) “《評估
今年9月,“全面二孩政策”后出生的首批適齡兒童陸續(xù)開始進(jìn)入幼兒園。根據(jù)西南大學(xué)教育政策研究所的一份研究報(bào)告預(yù)測,從2019年開始,學(xué)前教育資源需求開始大幅度增長,2019年學(xué)前教育階段將因“全面二孩”政策新增適齡幼兒接近600萬人,預(yù)計(jì)到2021年,幼兒教師和保育員缺口超過300萬人。幼兒園入園難、