身心健康“守門人”是中小型學校內重要人物角色
當前,我國兒童及青少年的健康狀況不容樂觀,視力不良、超重、肥胖、齲齒以及心理衛(wèi)生等問題日益突出,很多兒童及青少年都處于“亞健康”狀態(tài)。面對這一現(xiàn)狀,中小學生在學校中的健康教育就顯得尤為重要,這就需要校醫(yī)(保健教師)發(fā)揮作用。但現(xiàn)實情況是,我國中小學校醫(yī)數(shù)量嚴重不足,多數(shù)校醫(yī)缺少臨床醫(yī)學教育背景,專業(yè)
當前,我國兒童及青少年的健康狀況不容樂觀,視力不良、超重、肥胖、齲齒以及心理衛(wèi)生等問題日益突出,很多兒童及青少年都處于“亞健康”狀態(tài)。面對這一現(xiàn)狀,中小學生在學校中的健康教育就顯得尤為重要,這就需要校醫(yī)(保健教師)發(fā)揮作用。但現(xiàn)實情況是,我國中小學校醫(yī)數(shù)量嚴重不足,多數(shù)校醫(yī)缺少臨床醫(yī)學教育背景,專業(yè)