網上出現舉報的微博11天之后,一樁12年前的校園性騷擾事件有了初步調查結果。在錄音比對、走訪核實后,北京航空航天大學12日發布處理通報,教授陳小武被撤銷了一切職務并取消了教師資格。通報發出后,實名舉報的受害者羅女士在微博轉發通報全文,對母校的勇氣和坦誠表示認可。
當高校這座象牙塔蒙塵,在人們紛紛譴責“害群之馬”的同時,我們還應該做些什么,才能進一步筑牢校園安全防線,讓師生有更公平更安全的學習生活環境,成為社會關注的問題。
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坦誠面對師德失范,敢于壯士斷腕
2018年的第一天,在美國硅谷工作的華裔女學者羅女士發表微博,標題為《我要實名舉報北航教授、長江學者陳小武性騷擾女學生》,她和其他一些受害女生一起搜集了錄音、第三方借貸、證詞等多方面證據,同時向北航校方進行舉報。11天之后,這件困擾羅女士“12年的心事”有了結果。
羅女士表示,北航紀委同志曾和她確認,“已著手起草相關文件,爭取早日出臺”。母校直面問題的態度她很滿意,留言說“我以北航為榮”。
在北航的處理通報發出后,不少網友也留言表示認可這樣的處理結果。中國教育科學院研究員儲朝暉認為,這也表達出高校對處理此類事件“壯士斷腕”的勇氣,尤其是在高校邁入“雙一流”建設的關鍵時刻,“不護短,不找理由,不偏不倚、坦誠應對的態度都讓網友對其刮目相看。”
對這樣的結果,有網友表示,坦誠的態度給大家以很大的信心,因為在以往,不少這類事件最后會變得悄無聲息。
對此,儲朝暉說:“實際上,一旦走進學校,學生、教師、學校三方在一定程度上就形成了利益共同體。發生性騷擾或性侵事件后,相關人員又會形成另一個利益共同體。學生擔心說出去會影響學業和前途、在同學交往中將壓力重重;教師擔心影響自己的飯碗;學校擔心影響聲譽;教師的上級擔心有連帶責任。因此,除非傷害很大,不少學生都會選擇沉默,一些學校選擇不了了之。哪怕離開校園后,也會選擇息事寧人。北航性騷擾事件的爆料人羅女士身在國外,雖然說在相當程度上脫離了周邊的環境,但她最后能站出來也需要勇氣。”
中國人民大學教育學院教授程方平告訴記者,自己也曾聽聞過校園內發生的此類事件,有學生曾告訴他,這是“潛規則”。“個別教師不珍視自己為人師表的形象,用手中的權力謀私。比如他把考題出得非常難,并提前告訴一些他的目標學生,如果想要通過就單獨補習。或者用實習、發論文、保送等利益誘惑目標學生,迫使學生就范。”
從細處著眼,防患未然
盡管高校出現這樣違背師德的事件是個別現象,但儲朝暉認為,它的負面影響和對受害者的傷害是極大的。“因為在大家心中,對學校都有一定期許,對教師的形象也有普遍美好的認知,這個時候發生這類事件,心理創傷可見一斑。”
程方平認為,學生實際上是弱勢一方,面對求學的壓力、前途的未知,在受到傷害后,承擔的壓力非常大。而一些學校對教師的評價往往是圍繞教學、科研方面展開的,忽視了對教師道德上的要求。“不管這些喪失師德的教師在教學科研上取得了多大成就,獲得過什么榮譽,這些光環都不能掩蓋他們敗壞的私德。”程方平說,這正是問題所在。
“盡管在高校中有學生對教師的打分,但往往偏重教學能力。其實,教書和育人應該并重,在育人方面,應該給予更多的考量。”程方平說。
程方平認為,在學生受到侵害前后,會有很多蛛絲馬跡暴露出來,學生在重壓之下,也許無力開口。這時學校應該從細處著眼,防患于未然。“比如有的學生平時成績一般,忽然拿到高分或有了保送名額等,或者教師在考試中忽然增加難度,掛科學生大大增加,這些細節都不應該輕易放過,也許其中就包含隱情。”
從制度入手,消滅校園性騷擾
如何筑牢校園安全防線,杜絕校園性騷擾事件發生?
上海政法大學教授姚建龍告訴記者,在司法實踐中,近年來對性騷擾事件零容忍態勢明顯,“尤其是針對未成年人的侵害事件”。
法律層面的“從嚴”是一方面,儲朝暉認為,遏制學校發生性騷擾“取證難、受害者顧慮重重”的現象,還應從制度入手。
“在世界上很多國家,師生戀、性騷擾都是高度敏感的,可以說這是一條高壓線。無論是公立大學還是私立大學,一旦發生超越師生關系的事件,教師馬上就會被解聘。哪怕是單身教師和單身學生之間,發生師生戀后,學校也會考慮到后續可能引發的一系列問題,對教師采取解聘措施。而且不少國家和地區有教授委員會和教師協會等第三方機構,出現這類現象,學生可以向第三方機構提出舉報,第三方機構也會對學校進行監督。”儲朝暉說,目前,我們應該從制度入手,“比如制定針對師生關系的高壓線,目前學校黨組織和工會組織應肩負起相關責任”。
儲朝暉認為,學校在針對這類事件的處理方面,也要態度鮮明,敢于出手。“一些學校耽于對教師的同情,不到最后一步不解聘,還留有余地,直到走司法程序。如果在學校層面就先嚴起來,會給學生以信心。”
程方平認為,圍繞教師育人效果評價,可以給學生以更多“評分機會”,學校的心理健康中心等機構也要進一步完善起來,讓學生的壓力“有一個出口”。
(原題為《如何筑牢校園性騷擾的防線》)