經(jīng)常接觸藝術(shù)對孩子學(xué)習(xí)有益
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,并不一定是學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。近日,美國約翰·霍普金斯大學(xué)的研究者發(fā)現(xiàn),參加舞蹈、繪畫等藝術(shù)課堂能夠幫助不愛學(xué)習(xí)、成績不好的學(xué)生獲取更多知識,還會幫助成績優(yōu)異的“學(xué)霸”提升創(chuàng)造力。研究人員對350名學(xué)生進(jìn)行試驗,在3~4周的研究期內(nèi),參試學(xué)生先后參加閱讀理解、邏輯訓(xùn)練