未成年人健康成長(zhǎng)關(guān)乎國(guó)家前途和民族命運(yùn)。今年是我國(guó)全功能接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)30周年，也是網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)提出10周年。互聯(lián)網(wǎng)為人民群眾生產(chǎn)生活、交流交往、創(chuàng)新創(chuàng)造提供了新平臺(tái)、新空間，也為推動(dòng)文明繼承和發(fā)展、促進(jìn)文化弘揚(yáng)與繁榮提供了新載體、新機(jī)遇。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)高度依賴，網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)
“我叫吳可，今年12歲，已有7年網(wǎng)齡。視力5.1，不打游戲。我是一名抖音視頻創(chuàng)作者……”抖音創(chuàng)作者@可樂(lè)冒險(xiǎn)走丟了 如是介紹自己的經(jīng)歷：很小的時(shí)候就有自己的電腦和手機(jī)，獲得3D打印一等獎(jiǎng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀一等獎(jiǎng)、科技創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；完成過(guò)50公里沙漠旅行，攀登過(guò)海拔5000米的雪山，在北極的冬天
在網(wǎng)絡(luò)用戶低齡化趨勢(shì)明顯的當(dāng)下，是什么導(dǎo)致了青少年的網(wǎng)絡(luò)偏差行為？3月下旬，記者從山東聊城大學(xué)了解到，該校教育科學(xué)學(xué)院教師陳彥壘及其團(tuán)隊(duì)對(duì)1120名中國(guó)青少年進(jìn)行深入研究后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中的人際困擾和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持可以顯著增加青少年的網(wǎng)絡(luò)偏差行為，而網(wǎng)絡(luò)道德則可顯著降低這種行為。上述研究成果發(fā)表在近日
炎炎夏日，舒適的空調(diào)屋中，放暑假的青少年慵懶地躺在沙發(fā)上，手指對(duì)著手機(jī)屏幕不停劃動(dòng)，一整天的時(shí)間就這樣在指縫中溜走。這樣的場(chǎng)景不知引起了多少青少年家長(zhǎng)的擔(dān)憂。暑假來(lái)臨，青少年有了大把閑暇時(shí)間，但這大好時(shí)光卻幾乎被手機(jī)的“小屏幕”填滿，即使短暫地放下手機(jī)，心里卻還是放不下“小屏幕”中的“花花世界”。那
今日社評(píng)本報(bào)特約評(píng)論員政府相關(guān)部門必須加強(qiáng)監(jiān)管，督促網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法，不能縱容游戲經(jīng)營(yíng)商過(guò)度逐利，誘惑未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)企業(yè)要進(jìn)一步探索和強(qiáng)化技術(shù)防控的實(shí)用性，包括完善網(wǎng)絡(luò)交易行為的監(jiān)管，身份識(shí)別技術(shù)的提升，填補(bǔ)技術(shù)漏洞提升管護(hù)能效等措施，真正發(fā)揮自身在防沉迷上的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，守好未