探訪“學(xué)習(xí)困難”門(mén)診：孩子學(xué)習(xí)不好需科學(xué)分辨原因
新華社上海8月6日電(記者龔雯、張夢(mèng)潔、岑志連)近日，復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院的“學(xué)習(xí)困難”門(mén)診火上了熱搜。該門(mén)診于2020年9月開(kāi)設(shè)，每周四下午開(kāi)診，近兩年來(lái)已接診和幫助了1500多名孩子。“其實(shí)并沒(méi)有‘學(xué)習(xí)困難’這個(gè)診斷類(lèi)別”復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心理科主任朱大倩告訴記者，“學(xué)習(xí)困難”是一個(gè)在很多因素